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LA MAGISTRAL CLASE DEL FASCISMO DE JORGE RODRÍGUEZ.

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LA MAGISTRAL CLASE DEL FASCISMO DE JORGE RODRÍGUEZ.

Dr: Rafael Tobías Blanco Vilariño.

Médico Microbiólogo Clínico.

Universidad de Carabobo-Valencia- Venezuela.

Los ciudadanos provistos de un cerebro equilibrado y dotado de Sentido Común, pudimos ver y oír la Rueda de Prensa de día: 17-10-2018, dictada por Jorge Rodríguez en su calidad de Ministro de Comunicación e Información del Régimen Cívico-Militar de Maduro. Donde emuló fielmente a su colega de la “SS de Hitler”: Joseph Goebbels, quien era el Jefe de Propaganda del fascismo hitleriano, creador de la siguiente oración:” Hay que hacer creer al pueblo que el hambre, la sed, la escasez y las enfermedades son culpas de nuestros opositores y hacer que nuestros simpatizantes se lo repitan en todo momento….”, obviamente fundamentado en el principio Marxista, de que “Toda Mentira Repetida 100 veces se transforma en verdad”.

Me imagino que sicopatológicamente ese día, el se vio imaginativamente vestido con el gorro y el traje negro de la SS-alemana; donde toda la información y los pormenores que este Goebbel Venezolano nos presentó, tiene que haber dejado boquiabierto a los jefes del Sistema Policial político de este Régimen, como también a todo periodista y ciudadano común provisto de Sentido Común y de mentalidad analítica.

En su entrevista, llamó la atención el que las preguntas hechas por los Periodistas presentes en la misma, ninguna fue respondida sustancialmente, sino que el volaba hacia la acusación sobre los Venezolanos exiliados acusándoles contundentemente (¿¿) de ser los responsables del fracaso de los Drones en el fallido intento del maduricidio; presentó imagen grabada de una auto-culpabilidad de un presidiario sin estar presente su representante jurídico o un Juez de la causa, que nos convenciera que lo que decía era verdad y no producto de la intimidación. Involucró al gobierno Colombiano de haber participado en ese atentado con una perorata dicha por un traidor coronel de las Fuerzas Aéreas de Venezuela, lo cual era casi una cantinflada.

Pero no nos recordó ni aclaró, la toma por él inducida de nuestra Asamblea Nacional el día:23-10-2016, donde flameaba el estandarte policromático, diseñada por Gilbert Baker, donde los diferentes colores simbolizan a las diversas comunidades de Gay, Lesbianas, Bisexuales, Transexuales y obviamente da a entender el grupo bárbaro y radical de los Chavistas, donde destacó la dirigencia de un psiquiatra camisa roja.(ver imagen).No nos aclaró la verdad verdadera sobre la Defenestración, del Diputado Fernando Albán.

Quienes son los reales responsables del desastre económico del país, de la hambruna social, del incremento y renacimiento de las enfermedades infecciosas e infecto-contagiosas, de los consuetudinarios apagones y sus consecuencias sobre la colectividad, la ausencia de agua, salud, alimentos, fármacos, el deterioro de nuestros Centros de Salud, la actual ausencia de la Constancia de vacunación contra la Fiebre Amarilla; lo cual no es otra cosa que un vulgar bloqueo para salir al exterior y transformarnos en una Isla a la Cubana, donde se tendrá que salir secretamente en balsas por el río Cabriales, el Guaire o en aerostatos como los empleados en la Alemania Oriental para poder cruzar el Muro de Berlín y poder obtener la Libertad.

Estos debieron ser las informaciones y aclaratorias que debió también darnos con su arenga fascista.

La lucha entre los patriotas y los proxenetas del Socialismo del S.XXI en la toma de nuestra Asamblea nacional.

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Estandarte diseñada por Gilbert Baker, donde los diferentes colores simbolizan a las diversas comunidades de Gay, Lesbianas, Bisexuales, Transexuales y obviamente da a entender el grupo bárbaro y radical de los Chavistas, donde destacó la dirigencia de un psiquiatra camisa roja.

Valencia:18-10-2018.

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Abuelo:¿Qué diferencia hay entre Democracia y Régimen Dictatorial?

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Abuelo:¿Qué diferencia hay entre Democracia y Régimen Dictatorial?

Dr: Rafael Tobías Blanco Vilariño.

Médico Microbiólogo Clínico.

Universidad de Carabobo- Valencia- Venezuela-

En la anterior reunión con los nietos y bisnietos, me solicitaron que les hablara sobre la vida, obra y muerte del “Niño Jesús”; publicado en mi Blog de Opinión el 8-12-2014. En esta oportunidad donde ya todos son jóvenes con sentido Común y razonamiento personal, me solicitaron en una especie de Mesa Redonda Familiar el que les hablara sobre la diferencia entre Democracia y Dictadura, debido a que algunos de ellos nacieron cuando ya estábamos bajo el Régimen Dictatorial de Hugo Chávez Frías (año 1999). Hoy agravado infernalmente, con el Obrero de Miraflores. Me inicie diciéndoles que la Democracia es el gobierno que Constitucionalmente es elegido por la mayoría del pueblo en elecciones Directas y Secretas, donde los Tres Poderes: el Legislativo, el Judicial y el Ejecutivo actúan independientemente, con el objeto de impedir, que el Presidente de la República viole los Derechos Constitucionales de los ciudadanos que democráticamente lo elegimos, para que cumpliera una “Función Administrativamente pulcra, clara y honesta” y para el bien de los ciudadanos y por ende de toda la nación.

Ahora bien, veamos las obligaciones Constitucionales de cada uno de los Tres Poderes:

La división en Tres Poderes, permite el que ellos se limiten y moderen recíprocamente, creando una dinámica de pesos y contrapesos; de modo que, entre ellos haya equilibrio y ninguno pueda prevalecer sobre los otros. Por esta razón, la división de poderes es fundamental para la existencia de la Libertad. Igualdad y Fraternidad, porque con ellas, ninguno de estos poderes tendrá la fuerza suficiente para imponerse sobre los otros e instaurar un régimen autoritario. Que es lo que ustedes y el país estamos padeciendo con este Régimen de esta Fracasada Revolución del Social-fascismo del S.XXI., que les ha impedido a ustedes y compatriotas, el no poder hacer o culminar sus estudios, Escolares, Técnicos y Profesionales en sana paz y con graves dificultades económicas para adquirir sus materiales de estudios y una adecuada nutrición y salud.

El poder legislativo o Asamblea Nacional: Es el que es el encargado de hacer, corregir o derogar las leyes; está constituido actualmente en Venezuela por jóvenes probos que elegimos democráticamente por voto directo y secreto por el 80% de los venezolanos el día: 16-5-2015. Donde demostramos al mundo nuestro amor por el Sistema Democrático. Desafortunadamente este actual “Régimen de los Fracasados”, ha pretendido desconocerlo pero no han podido hacerlo ni lo podrán.

Les recuero que las funciones y principios de nuestros Diputados electos es la siguiente:

1-Ellos son nuestros representante del pueblo en la Asamblea Nacional, para lo cual le hemos elegido, por lo que deben convivir con nosotros como nuestros representados y el poseer una comunicación muy íntima con los ciudadanos que él representa.

2-Su voz debe poseer un gran y coherente peso para bien del país.

3-Su opinión un gran respeto y su trabajo infatigable.

Él, no puede votar en BENEFICIO DE INTERESES GRUPALES, pues su función es la de ser un guía de las leyes Constitucionales en beneficio de la Salud Pública de la Nación.

4-El no tomar la aberrante actitud, demostrada cuando ella fue dominada por el Fracasado Chavismo, donde se dedicaron a ser complacientes con todos los deseos del Dictador Hugo Rafael Chávez Frías. Los venezolanos entendemos el que todos los contratos, obras, préstamos que ellos hicieron y, son totalmente írritos. Por ello entiendan que todos los contratos, préstamos y marramuncias que ellos hicieron con otras naciones, al no ser aprobadas por nuestra verdadera Asamblea Nacional son totalmente írritos y por ende en el Derecho Internacional son inválidos.

El poder ejecutivo, Es el responsable de la gestión de los asuntos del Estado, de aplicar el orden jurídico, representar a la nación a nivel internacional, comandar las fuerzas armadas y ejecutar políticas de acuerdo con la voluntad popular y la Constitución Nacional.

El poder judicial, Es el que tiene como objeto de cuidar, interpretar y hacer cumplir las leyes contenidas en nuestra Constitución Nacional vigente. E impartir justicia-justa (por ello deben ser ciegos) en los conflictos entre los ciudadanos. así como de administrar la justicia de un país a través de la aplicación de leyes y reglamentos preestablecidos.

Una de las mas importantes de sus funciones, es controlar y evitar que el Poder Ejecutivo incurra en excesos de poder, es decir, que el presidente de un país cometa abuso de poder y limite la libertad de los ciudadanos o sobrepase los límites que la ley impone..Sin embargo, esto solo ocurre en sistemas de gobiernos democráticos y no en los Sistemas Totalitarios, como todos ustedes han podido ver con este sistema de Jueces tapa Amarilla, fugitivos de las leyes Constitucionales por complacencia con el Régimen Totalitario.

Bien, ahora hablemos de ¿Que es la DICTADURA?

La dictadura es un sistema de gobierno aberrante, donde todos los Poderes del Estado se concentran en un individuo, un grupo o un partido.

Donde el dictador no permite la oposición a sus acciones y a sus ideas, el cree tener poder y autoridad absoluta sobre los ciudadanos y bienes de la Nación; fundamentado en sus asociaciones con determinados grupos Militares y para-militares, que ustedes conocen como los “Colectivos” y obviamente agrupaciones conocidas como “Cívico-Militares”, que tratan de impedir todas las acciones democráticas de los ciudadanos opuestos al Régimen.

Donde las consecuencias para el país, dependerán del grado de cultura de ese Déspota; cuando ella raya en la mediocridad y la ignorancia es una verdadera Catástrofe Nacional; tal como ustedes y toda Venezuela lo está viviendo en carne propia.

Por ello, ustedes no comprenden, como estando en pleno Siglo XXI, con todos sus adelantos científicos, industriales, técnicos y económicos propios del Evolucionismo, Ustedes mis dilectos jóvenes, están prácticamente viviendo en una Edad Media Contemporánea, con gran tendencia al oscurantismo por las graves dificultades Educacionales a nivel de Primaria, Secundaria, Institutos Técnicos y de las Universidades, como centros cultivadores de nuevos cerebros. Agravado, con la fuga de nuestros jóvenes cerebros y de nuestros profesionales, que ustedes conocen como la Diáspora.

En conclusión: La dictadura militar es dirigida por un dictador, líder que recibe apoyo por parte de las instituciones militares para mantenerse en el poder, con el objetivo de no perder sus privilegios y la dolosa administración; por lo que hacen indolentemente uso de la Represión de los opositores, incitar el terror o sobrepasar los límites legales, estando indolentemente incluido los asesinatos de diputados, estudiantes, universitarios y desapariciones.

En una Dictadura todos tus Derechos ciudadanos son CONCULCADOS. ¡Abuelo! Que significa esa palabra! Es cuando se alteran y violan las Leyes, las Obligaciones y los Principios Constitucionales de la ciudadanía. ¡VOILÁ¡

Valencia: 15-10-2018.

EL “DÍA DE LA RAZA” O DE LA “RESISTENCIA INDÍGENA”

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EL “DÍA DE LA RAZA” O DE LA “RESISTENCIA INDÍGENA”

Dr: Rafael Tobías Blanco Vilariño. Médico Microbiólogo Clínico.

Universidad de Carabobo- Valencia- Venezuela.

El decirnos o el tratar de imponernos, estos Revolucionarios Fracasados del Socialismo del S.XXI, que el descubrimiento de América por los Españoles es la causa de nuestra desgracia actual. Y, por ello, hay que llamar al “12 de Octubre” como “El Día de la Resistencia indígena”, es verdaderamente producto de sus charlatanerías, desconocimiento e ignorancia de la Historia Universal y de Venezuela. Pues de no haber sido ellos, lo iban a hacer los Ingleses, los Portugueses o los Franceses, que eran las tres potencias marítimas y conquistadoras de esa época. De haber sido así, eso no significaba que hoy tuviéramos sus respectivas lenguas, El famoso “Big-Ben”, la Universidad de Coímbra o la Tour Eiffel en Venezuela y de haber sido ya ustedes las hubieran destruido.

La Historia Universal nos aclara, que el azar jugó un muy importante papel en el Descubrimiento de América por Cristóbal Colón (1451-1506); cuyo primer nombre, significa “el que lleva a Cristo” y en verdad, él lo llevó del continente europeo al Nuevo Continente; y ese traslado, obviamente se debió en gran parte al azar, si tomamos en cuenta, el que para su época se desconocía por completo la trayectoria de las corrientes aéreas oceánicas, por lo que al él salir de las islas canarias (Tenerife)esas corrientes iban de Europa hacia América, lo cual le acortó y facilitó la navegación a vela. Pero, de haber sido admitida su teoría por lo Portugueses y recibido su apoyo, hubiera salido de las Azores (portuguesas), región donde el viento sopla de América hacia Europa, lo cual hubiera dificultado e impedido su éxito. De igual forma, el continente que por azar el descubre, se encontraba mas próximo de lo que él imaginaba y que él siempre creyó que era Asia: ( China o Catey) o bien Cipango: (Japón). Nombres que fueron dados en “El viaje de Marco Polo” a esas regiones; obra esta que inspiró el viaje de Colón.

De no haber estado allí América, Colón se hubiera perdido navegando, pues hubiera llegado al Pacífico y todos hubieran muerto en esa empresa, pero América lo esperaba allí, para ofrecerle a Europa: tabaco, las hamacas, la papa, el tomate, el cacao, el caucho, el maíz, oro y plata.

Además, sociológicamente y genéticamente, hoy día sabemos que ese intercambio cultural y racial, dio origen a un proceso bio-genético conocido como el “Mestizaje”; producto del intercambio de “Genes” de los Europeos, de los Genes de sus esclavos negros traídos por ellos desde África y nuestros Genes Amerindios. Ese intercambio de Genes dio origen a la demografía venezolana, con el nacimiento de los vigentes biotípos o fenotipos, que configuran nuestra” Mestiza Raza”.

1-Español con Aborigen: El Mestizo.

2-Español con Africano: El Mulato.

3-Aborigen con Africano: El Zambo.

4-Mestizo con Aborigen: El Salto Atrás.

5-Mestizo con Mestizo: El tente en el Aire.

6-El Mantuano: eran los aristócratas de raza blanca descendientes directos de españoles, cuyas mujeres podían usar como prenda suntuaria “La Mantilla”, mas no las otras condiciones étnicas y por ello ese ciudadano común los denominó Mantuanos; a este grupo pertenecían los Bolívar, los Ponte , los Palacios y los Blancos; linaje del cual derivaría el Mestizo o Criollo Simón Bolívar. El Libertador.

7-Criollos:fue el término empleado por los españoles conquistadores, para definir a los españoles nacidos en América, hijos de españoles continentales; grupo al cual perteneció Simón Bolívar, cuyos padres fueron: el coronel Don Juan Vicente de Bolívar y Ponte y su madre Doña Concepción Palacios y Blanco; por lo que el nombre con el cual fue bautizado el Libertador el día 30 de julio de 1783 fue: Simón José Antonio de la Santísima Trinidad, Bolívar, Ponte y Blanco; niño que sin saber “portaba inconscientemente la llama y el Gen del genio” quien quedó huérfano a muy tierna edad, por lo que quedo bajo la tutela de su tío Carlos Palacios y en su adolescencia será educado por Don Andrés bello y Don Simón Rodríguez, quienes le sembraron la semilla de la LIBERTAD.

La cual la inició con la Campaña Admirable el día 15 de Mayo de 1813 en la ciudad de Mérida y la va a terminar el 24 de Junio de 1821 en la Batalla de Carabobo; donde nos liberó del yugo extranjero y nos concedió la independencia y la soberanía en solo ocho años (15-5-1813 al 24-6-1821). Estos Fariseos del Chavismo tienen 20 años y han destruido nuestro país y nuestra Soberanía Nacional con su Fracasada Revolución social-fascista.

No entender estas realidades históricas y sociológicas en pleno año 2018 del “Evolucionista Siglo XXI”, es lo que lleva a muchos ciudadanos a la Charlatanería y a tampoco comprender y nuestra realidad nacional de este rotundo fracaso del Social-fascismo del S.XXI; quienes tampoco han entendido, el que en nuestras Selvas Venezolanas, de la Amazonia y de África, siguen conviviendo culturas que están en la Edad de Piedra. Y, que también con nosotros, existen ciudadanos que desafortunadamente nos gobiernan siendo unos ignorantes de nuestra historia, de nuestra idiosincrasia y de nuestro destino. Son los que configuran la “Revolución de los Resentidos o Fracasados” del S.XXI. Por ello, nos están arrastrando hacia una involución social compatible con un OSCURANTISMO, propio con una Edad Media Contemporánea.

Entendamos que el “Día de la Raza” el 12 de Octubre de 1492, fue la fecha en que se dio origen en el Mestizaje del Amerindio-Venezolano, que daría nacimiento a la Libertad, la Independencia y la soberanía, que nos legó el Mestizo Libertador Simón Bolívar en la Batalla de Carabobo. Herencia que hoy, por un divisionismo inducido por los Resentidos y Fracasados del Socialismo del S.XXI, nos cuesta tanto mantener y defender democráticamente: Mestizos, Mulatos, Zambos, Criollos y Mantuanos con respecto a esta inculta charlatanería del Socialismo del S.XXI. “No dejemos para mañana lo que podemos hacer hoy”

Valencia:12-10-2018

LA DEFENESTRACIÓN DE FERNANDO ALBAN

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LA DEFENESTRACIÓN DE FERNANDO ALBAN

Dr: Rafael Tobías Blanco Vilariño.

Médico Microbiólogo Clínico.

Universidad de Carabobo- Valencia- Venezuela.

La defenestración es el acto de arrojar a una persona por una ventana: La palabra procede del latín “desde” y “fenestra” (ventana: en francés: fenêtre).Históricamente, el acto de defenestración tenía objetivos políticos y se dirigía hacia individuos con altos cargos.

En la actualidad apenas se utiliza, pero creo que ha reaparecido. En Francia fue producto del odio socio-político entre Cristianos y Calvinistas (hugonotes), donde el 24 de Agosto de 1572, hubo una matanza por defenestración; dando origen a lo que conocemos como “La Noche de San Bartolomé”

Hoy día existe en todas nuestras Universidades, Cátedras de Medicina Criminalísticas, donde debo reconocer en la Universidad de Carabobo a los siguientes profesores:

1-Dr: Karl Bras, eminente Anatomopatólogo de origen Alemán, fundador de la Cátedra de Anatomía patológica de la U.C.

2-Dr: José Solanes, eminente Psiquiatra de origen Español fundador de la Cátedra de Psiquiatría de la U.C.

3- Dr: Julio Dittborne, eminente Psicopatólogo de origen Chileno, fundador de la Cátedra de Psicopatología de la U.C.

4-Dr: Miguél Gómez: Médico y Abogado de la UCV, fundador de la Cátedra de Medicina Legal y Criminalística de la U.C.

De todo este equipo de destacados profesores, los egresados de la Primera Promoción de Médicos Demócratas de la Universidad de Carabobo 1958-1964, aprendimos lo que presentaré muy resumidamente:

En un homicidio o suicidio por Defenestración se tiene que tomar en cuenta que su velocidad de caída es de 3m/seg o de 11km/h, el cual se incrementa mientras mayor sea la altura, cuyas consecuencias son:.

1-El cuerpo describe en su caída una serie de movimientos instintivos que evocan las morisquetas de un muñeco; movimientos que se conocen con el nombre de “Jumping” Se observa en caídas suicidas desde una altura considerable.

2-Las características de las lesiones en general son: – Extensos desgarros cutáneos. – Estallido de cavidades. Roturas capsulares, desarticulaciones, amputaciones traumáticas. – Fracturas cerradas y expuestas. – Pérdida parcial o total de órganos. – Hemorragias internas o externas.

3-En las caídas Craneales Las lesiones que cobran importancia serán las craneanas, desde estallido de cráneo y cara, hasta la desintegración del macizo facial, pérdida de masa encefálica.

4-Caída de pie o caudal: cuando el cuerpo impacta contra las nalgas, se encuentran más traumatizados la pelvis y los muslos, y es casi una variante el hundimiento de las cabezas de los femorales, hundimiento con fractura del agujero occipital con aplastamiento de los huesos del raquis.

Es viable también determinar a través de lesiones de defensa del cuerpo si se trata de un hecho suicida u homicida.

El médico Legista debe investigar algunos puntos a considerar en el escenario del hecho y está en condiciones de puntualizar:

1. Lugar donde se precipitó, a fin de explorar si se trata de lesiones puras o no o provocadas previamente. 2. Vías de acceso al lugar, con el fin de considerar si el cuerpo pudo haber sido colocado allí deliberadamente. 3. Lesiones producidas en vida y aquellas que son post mortem. A través de diversos métodos es posible cristalizar la causa del deceso. 4. Inspección desde lo alto para examinar la trayectoria y a fin de interpretar luego las lesiones del cuerpo. 5. Si fue caída libre o con objetos interpuestos. 6. Altura aproximada desde donde cayó7. Peso y estatura del individuo, datos que permitirán apreciar la cinética de la caída con los cálculos de velocidad y aceleración. 8. Examen de las ropas que en general en los suicidas no presentan roturas, a diferencia de las caídas homicidas en donde la víctima ofrece cierta resistencia. 9. Examen de aquellos elementos que permitan suponer que no hubo signos de lucha previa en el lugar. Indicios tales como un banco próximo a la ventana o cartas de despedida son algunos de los signos que presuponen un suicidio consensuado o planificado antes por la víctima. 10. Verificar si se trata de una muerte súbita con colapso cardiovascular ocurrido durante la caída (por crisis de pánico intensas tratándose de un desafío, ya que en la mayoría de los casos resulta incierta esta determinación). 11. Examen toxicológico y de alcoholemia retrospectiva.

No es fácil diferenciar en la sala de autopsias las caídas suicidas de las homicidas. Sólo el ojo aguzado del legista, así como la tarea accesoria del aporte de los demás peritos, un prolijo examen del lugar de los hechos y su interpretación, los indicios encontrados en el cuerpo y en el lugar mediantes FOTOS, las lesiones que presenta el cadáver, permitirán arribar a la génesis de lo transcurrido previamente al evento observado.

Las posibilidades de una auto-defenestración en un ser con sólidos principios Cristianos y dotado de Sentido Común, son imposibles debido a que los creyentes sabemos que perdemos el derecho a la Gloria y contamos con el apoyo de la frase de Dios: “Pedid y recibiréis, Tocad y las puertas se os abrirán, Buscad y encontrareis”. Ningún Cristiano desean estar en el Inframundo con Judas, Caín, Caifás, Chávez, Lina Ron etc. ¡Voilá¡.

Valencia: 9-10-2018

Las Masas Populares vs la “Revolución de los Resentidos Sociales.

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Las Masas Populares vs la “Revolución de los Resentidos Sociales.

Dr: Rafael Tobías Blanco Vilariño.

Médico Microbiólogo Clínico.

Universidad de Carabobo- Valencia- Venezuela.

Los venezolanos humanistas y las Masas Populares hasta el momento, no hemos podido evidenciar una verdadera política Patriotica, ni Humanística en los años de “Desgobierno” de este presidente obrero de Miraflores; que no sea, el tratar demencialmente de imponernos un sistema Comunistoide a la cubana en un país amante del siempre perfectible Sistema Democrático y obviamente, del capitalismo creativo como fuente de crecimiento agro-industrial y científico-cultural y social.

Hoy, después de 20 años de esta “Revolución de los Resentidos Sociales” o “Revolución de los Fracasados”, disfrazada de Socialistas del S.XXI; el pueblo ha entendido que su fracaso, tiene su verdadero origen en los engañosos y demagógicos ofrecimientos a las masas populares, de un mejor sistema de vida, salud, nutrición y cultura; lo que nunca les llegó ni les llegará. Induciéndoles una gran frustración y un gran daño moral, al no haber podido cambiar su modo de vivir por ellos ofrecidos; el que los hijos de un humilde Albañil, no fueran mas los eternos hijos herederos de la humilde profesión paterna y el poder transformarlos en profesionales técnicos o universitarios, que les ayudaran a mejorar y transformar su modus vivendi.

Mejoras que si les sucedían en la Perfectible Democracia; realidad esta, que llevó al obrero de Miraflores a solicitar desesperadamente el día 1-de Mayo del 2017, a la aberrante conducta de solicitar una “Asamblea Constituyente Comunal” constituida únicamente por todos los adeptos al Totalitarismo; lo que obviamente, es el producto de otro de sus comunes y constantes desarreglos mentales; ya que si bien, esta eventualidad está contemplada en nuestra Constitución, se torna aberrante cuando es impuesta y no el producto del Voto directo y secreto del Soberano.

Psicopatológicamente, ella es producto de un pánico mental de estos Fracasados, de perder su incompetente mandato, transformado en una afección o enfermedad mental antiguamente denominada “Fiebre cerebral”; la que también es contagiosa para todo ser con igual temor mental cívico o militar; en quienes condiciona una “ceguera” político-social, que por sus primitivos y retardatarios conceptos morales y éticos, los llevan a sacrificar la paz nacional, en ara de no perder sus írritos, incompetentes y jugosos cargos.

Por tales motivos, el 80% de los venezolanos debemos impedir a todo costo, el que se cumpla o se lleve a efecto esta Barbarie Constitucional; debido a que geopolíticamente no hay dos Venezuela, el que socio-políticamente somos un único país, sin distingo de raza, de religión, de posición política o social y con iguales derechos de vivir en Paz y el de VOTAR, para poder BOTAR a los Fracasados.

Entendamos, que en la Democracia no se destruye al Opositor, pues el opositor, es casualmente el fundamento de la perfectible Democracia; por ello, siempre les he dicho a mis alumnos,- “Desdichado el ser que no tenga un depredador, por que el depredador, es el que nos obliga a estar siempre alerta y así, cada vez que nos ataque le podamos dejar inteligentemente con hambre.”– por tales motivos, estos “Revolucionarios Fracasados” tanto cívica como militar, no podrán destruirnos, por nuestra condición de seres pensantes, cultos y provistos de Sentido Común. Mas no, por ser seres sumisos mono-pensantes, como si lo son los Fracasados del Socialismo del S.XXI, quienes malbarataron durante 20 años, nuestros descomunales ingresos petroleros y nos transformaron después de Nigeria en el segundo país petrolero declarado en bancarrota, producto de un gobierno corrupto cívico-militar.

Por tales motivos, no podemos abandonar nuestras marchas pacíficas e impedir la Aberración de la Asamblea Constituyente Comunal, así como todas las leyes que de ellas salgan como lo será Su nueva Constitución Nacional. ¡VOILÁ¡

Valencia:8-10-2018.

LA HISTORIA COMPARADA DE VENEZUELA EN EL 2018

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LA HISTORIA COMPARADA DE VENEZUELA EN EL 2018
(Cuando los Rencorosos, Fracasados e Ignorantes toman el poder)

Dr: Rafael Tobías Blanco Vilariño.
Médico Microbiólogo Clínico.
Universidad de Carabobo-Valencia- Venezuela.

Es verdad que los hechos históricos no se repiten, pero si algunas similitudes.

Por Rencor se entiende todo resentimiento arraigado y tenaz, el Fracasado es toda persona frustrada por los resultados adversos a sus aspiraciones y el Ignorante, es todo ser que desconoce, las ciencias, el saber y las leyes: lo cual no los exime de la culpabilidad sus actos.

Máximo cuando ocupa o desempeña funciones cívicas o militares en calidad de Gobierno o en cualquiera de sus instituciones, desde el portero hasta el Ministro; ya que todos esos cargos obligatoriamente deben ser desempeñados por elecciones Democráticas, si son los gubernamentales y el resto por Concurso de Oposición, por ser el método que nos permite confirmar o negar la competencia de ese ciudadano(a) para el cabal, legal y honesto desempeño de sus funciones.

De no ser así, es cuando se cometen los irrespetos al ciudadano por parte del portero (a), la taquillera(o) y de todos los Cuerpos de Seguridad. Es la fuente del incumplimiento laboral, donde solamente se marca la hora de entrada y no la de salida, debido a que habitualmente ni se entra.

A nivel Superior, es la fuente de la corrupción, de las negociaciones dolosas y el de las recomendaciones para cargos, cobros y depósitos írritos. Los intereses del pueblo lo dejan para otra reunión.

Para cualquier ciudadano poseedor de una cavidad craneana no para tener pelos, sino sustancia gris, con un muy buen dotado “Banco de datos Cerebrales”, Sabe, que en esta Revolución de los Fracasados, Rencorosos e Ignorantes Socialistas del S. XXI, esos son, han sido y serán los elementos con los cuales ellos han jugado su Ajedrez Político, haciendo constantemente Enroques cortos y largos con sus incompetentes Piones.

Quizás, por que tradujeron muy mal la palabra Ajedrez del Francés, donde se le denomina Jeu de Echecs que literalmente quiere decir “Juego de los Errores”. Por ello, han cometido los Errores nunca vistos en la política nacional ni internacional, como la de transformar a Venezuela en el Segundo país Petrolero en “Bancarrota” y en el Primero con Diáspora de sus intelectuales y de su creativa juventud como fuente energética no reciclables.
Para colmo, están cerrando toda posibilidad de incrementarla en nuestras instituciones educativas pre-escolares, escolares, tecnológicas y universidades como fuentes de Moral y Luces. Las cuales son tóxicas para ellos.

Históricamente, los venezolanos tenemos algunas similitudes en algunos hechos desacertados, tal como lo fue la sangrienta vida de Ezequiel Zamora y del gobierno de Juan Crisóstomo Falcón y durante la época independentista, el mejor ejemplo de estos ciudadanos, que saturados de amplia ignorancia, rencor y de de fracasos, que lograron tener Poder, desencadenando para el país, las más crueles y sangrientas consecuencias y el correspondiente retardo evolutivo.

Uno de ello lo fue el Asturiano José Tomas Boves, nacido en Oviedo el año 1782; quien arribó al país a los 15 años de edad con el “título de piloto náutico”; el Obrero de Miraflores llegó al país con el “título de piloto de Buses”;solo que no tiene una nacionalidad definida.
Boves se inicia en Puerto Cabello con los negocios de contrabando con Curazao, donde al ser descubierto es condenado a muerte, pero se le conmuta por su destierro a los Llanos, abriendo en Calabozo una Tienda o Pulpería, se acostumbra a la dura vida del llanero de aquella época y donde aprende a ser un gran jinete y también le permitía contrabandear ganado. Esta adaptación sociológica, le permitió adquirir voluntariamente la nacionalidad de un Criollo llanero Venezolano; algo parecido también al Obrero de Miraflores.

Ya para 1813 Bolívar ha dado inicio a su Campaña Admirable y restablece la República que culmina con la Capitulación de Miranda y se da inicio a una Catastrófica Segunda República, motivado a que aún” No Existía en el Criollo Venezolano, el verdadero concepto de Patriotismo” algo similar está sucediendo con algunos compatriotas en el 2018 . Esa conducta de aquel entonces, dio origen a las grandes deserciones en los ejércitos Patrióticos, causas del fracaso de Miranda y del entonces Coronel Simón Bolívar en defender la Plaza de Pto. Cabello.

Todos estos factores hicieron pensar a los españoles, que la Independencia de Venezuela estaba aplastada. Estos Socialistas fracasados, piensan lo mismo de la Democracia en Venezuela.
Ese mismo año de 1813, Boves es nombrado por los Españoles, Comandante General de Calabozo, lo que le permitió formar un ejército de 10.000 lanceros, que bautizó con el nombre de “Legión Infernal” portadoras del “Pendón de la muerte”, de donde debe haber nacido el “Patria- Socialismo o Muerte” de Chávez Frías.
Lo cual le permitió liberar todo su odio y rencor contra los criollos venezolanos, quemando todos los pueblos y aldeas, dejando el territorio llenos de cadáveres de ciudadanos y permitiendo el SAQUEO para beneficio de sus tropas; tal como lo efectúan actualmente en las Alcabalas de Venezuela. Esa actitud diabólica e inmisericorde, permitió que le denominaran como “El Endemoniado de los llanos”. Por estas grandes catástrofes y desgracias por él inducidas, se le conoce también como el “Atila”, nunca se le vio sonreír, solía tener grandes carcajadas cuando veía el dolor, el sufrimiento in vivo de los presos que eran descuartizados o decapitados. Solo se le vio llorar en la Batalla de San Mateo, cuando su brioso corcel negro llamado “Antino”, cayó murto de un balazo.
Él muere cuando enfrentaba al patriota José Félix Ribas en la batalla de URICA en el Edo Anzoátegui el día: 5-12-1814, al recibir un lanzazo por el Patriota Venezolano Pedro Zaraza.

Al menos, Boves tuvo honor y valentía, mas no el Comandante Supremo en su fracasado y sangriento golpe de Estado, en su deserción a Cuba, el terrorismo a lo Boves de su putativo hijo y su combo cívico-militar, Todos son unos Desertores de la Constitución Nacional Venezolana. Pero el desconocimiento de la LEY, nunca les eximirá del correspondiente castigo por violación de la Constitución, de los Derechos Humanos y de las Lesiones de Lesa Humanidad.! VOILÁ¡

Valencia: 6-10-2018

LA DIASPORA INTERNA EN VENEZUELA.

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LA DIASPORA INTERNA EN VENEZUELA.

Dr: Rafael Tobías Blanco Vilariño.

Médico Microbiólogo Clínico.

Universidad de Carabobo- Valencia- Venezuela.

Siempre tengo que expresar en algunos de mis artículos, mi condición de Profesor Universitario de la Universidad de Carabobo; de la que tuve la fortuna de egresar como integrante de la” Primera Promoción de Médicos Cirujanos Demócratas (1958-1964)”, que me ha permitido desde 1965 hasta el presente convivir con la juventud venezolana y transferirles los conocimientos correspondientes en el Campo de la Salud en las Escuelas de Medicina, Enfermería, Odontología y de Bioanálisis. Escuela esta última, donde forme parte del equipo que la fundó, integrado por el Dr: Alfredo Paz Cordero como coordinador y los profesores: Alfredo Matute, Lic: José R Fajardo y el Próf: R .T Blanco Vilariño, labor que duró tres años desde 1970 a 1973, fecha en la que nuestro informe fue definitivamente aprobado por el Consejo Nacional de Universidades, dándose así apertura a dicha Escuela.

Hoy día veo con suma tristeza el maltrato socio-económico al que estamos siendo sometidos el Cuerpo profesoral de nuestra Alma Mater Carabobensis en todos los niveles del escalafón y obviamente de sus estudiantes, empleados y obreros, por un Régimen capitaneado por el Obrero de Miraflores; quien se inició curricularmente como autobusero que transportaba a la juventud hacia la UCV, pero desafortunadamente la cultura universitaria no encontró acomodo en su escuálida corteza cerebral, de donde no ha surgido pensamiento alguno, que beneficie a  lo que él constantemente llama la PATRIA desde que írritamente adquirió la silla de Miraflores.

Hoy veo como existe una DIASPORA intra-nacional de los jóvenes profesores y de la masa estudiantil, los primeros porque tan miserable sueldo no les permite una vida profesoral y familiar acorde con su formación y los segundos, porque la Universidad ya no puede mantenerles un adecuado Servicio Social, de Alimentación y Servicio Médico y porque el Régimen no les brinda una Beca adecuada, que les permita al menos pagar su transporte y el alquiler de las habitaciones para vivir. Agravado por la Diáspora de sus profesores y empleados.

Actualmente ningún profesor de Pre-escolar, Escolar y Universitario, tenga el rango que tenga, puede vivir acorde a su noble profesión con el Miserable sueldo establecido por el Régimen de Miraflores, que nos ve como simples autobuseros, profesión esta a la cual no denigro al ponerla de ejemplo, pues ellos son también profesionales y padres de familia muy maltratados como ciudadanos de a pie.

Ningún país, podrá ser evolucionista, sin el aporte de la Cultura Universitaria en los diferentes campos del saber. Con esta realidad nacional, es con la que nos encontramos los dedicados al campo creativo y el docente, para la configuración de nuestros Alumnos, como futuros profesionales que han de regir a lo que una vez fue este Digno y próspero país.

Los Profesores entendemos, que un Alumno representa para nosotros un joven cerebro, al cual debemos dotar de un efectivo “Banco de Datos”, que estimule su autoestima, que luego le permita su autoselección en el campo profesional o laboral para el cual le formamos.

Hoy afortunadamente ellos, los que entraron en la Diáspora nacional hacia otros países así lo están demostrando, pero la Nación está sufriendo de esta fuga cerebral graves consecuencias.

Todo el país entiende que formar a un médico altamente competente, no es igual a elaborar “Cotufas”, que es lo que este Régimen esta creando con estos Medicastros socialistas, donde recientemente al preguntarle a unos de ellos cual era su especialidad y me respondió que la estaba haciendo en Medicina General. ¿Qué tristeza? ¿Cuales serán sus conocimientos en Cirugía, Pediatría, Obstetricia?. Como médico y profesor ya he visto cómo estos Médicos Populares, que fueron creados en la desaparecida URSS, para enviarlos a las Estepas Rusas y a Siberia, con la finalidad de que asistieran en lo posible a sus camaradas campesinos y los enviaran a tiempo a los Hospitales Rusos, para poder ser diagnosticados y tratados correctamente.

Hoy, ellos en Venezuela, sufren un verdadero “Shock” al notar su incompetencia ante los profesionales egresados de nuestra Escuela de Medicina.

Para concluir, debo también hacer un breviario de lo que debe ser un Profesor: él, amén de ser un escritor de fuentes culturales, debe ser un ratón de Biblioteca, que le permitan tener un caudal de conocimientos y de experiencia, que nos facilite despertar en nuestros alumnos su adormecido genio cerebral, mediante una adecuada comunicación de los conocimientos vigentes, que les permitan codificar racionalmente y con gran Sentido Común, los datos del saber para el cual él se está formando. Lo que amén de potenciar su Auto-estima, le permite descubrir su propia inteligencia y su capacidad creativa en el campo de la dinámica ciencias Médicas Contemporáneas. Es muy diferente a crear Cotufas. ¡VOILÁ¡

VALENCIA: 3-10-2018

La neurona de la inteligencia como Banco Cerebral de la creatividad.

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